文/記者陳小萍 見習記者楊麗杰

　　為解決孩子放學后家長下班前教育真空，除去家長后顧之憂，無縫對接學校、社區和家庭，從2013年開始，龍岐社區設立了“四點半小課桌”，為孩子提供安全、科學的學習娛樂場所。

　　孩子 既學習又交朋友

　　19日16時許，記者來到藍天街道龍岐社區居委會綜合文化服務中心二樓的“四點半小課桌”，許多孩子們席地而坐，或二人對弈軍棋、五子棋；或三五一伙搭建積木城堡；或幾人一起以玩具娃娃為“寶寶”開始“過家家”游戲。再往里走，是一個用大玻璃隔開的閱讀室，一些孩子在安靜地寫著作業，志愿者作為臨時輔導老師不時幫孩子們輔導作業，答疑解惑。

　　“在這里可以看我最喜歡的漫畫書，可以和朋友們一起下象棋！”家住瓦灶村的“四點半小課桌”班長孫華斌笑著說，以前放學回家寫完作業只能一個人玩，來了“四點半小課桌”以后，不僅認識了新朋友，還當了班長。孫華斌今年11歲，已經來“四點半小課桌”一年多了。

　　8歲的林曉穎小朋友父母在定安工作，她平常都住在海口的舅媽家，“在這里玩真的很開心，以前我在舅媽家沒什么玩的，這里有好多書、玩具，還交了很多新朋友。”

　　社工 塑造孩子健康品格

　　“‘四點半小課桌’周一至周五開放，時間為下午四點半至六點半，每天大約有30至50個孩子來到這里。”社工李婷婷說。

　　“很多孩子是小朋友帶過來的，喜歡上這里后，便帶家長過來。我們會和家長簽訂協議，完全免費，保證孩子在這里安全和教育之責不落空。”李婷婷介紹，在這里服務的社工都有心理學專業素養和豐富的社會工作經驗，社區同時也會動員周邊大學校園志愿者參與到“四點半小課桌”的日常看護教育中。

　　“我們不僅僅是提供一個安全托管環境，還會輔導家庭作業、進行個案心理輔導、開展興趣小組教學、組織品德游戲等活動。”李婷婷說。

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