學(xué)生們上場進(jìn)行實(shí)際操作。

　　活動(dòng)中，學(xué)生積極與培訓(xùn)老師互動(dòng)，主動(dòng)參與心肺復(fù)蘇演練，并相互進(jìn)行頭部止血包扎練習(xí)。學(xué)生們紛紛表示這樣的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)很實(shí)用，對(duì)于日常的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。初二（1）班的吳欣靜說，以前都是在電視和書本上學(xué)過應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，第一次近距離參加這種比較大型的自救互救知識(shí)講座活動(dòng)，通過老師講解，現(xiàn)場模擬操作后，真正學(xué)習(xí)到了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。海口第九中學(xué)海甸分校副校長何山表示，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園對(duì)學(xué)生教育很有幫助，有專業(yè)人員指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐操作，增強(qiáng)了在校師生自救、互救能力。

　　海口市紅十字會(huì)培訓(xùn)師吳春嫦介紹，從10月份開始，市紅十字會(huì)聯(lián)合美蘭區(qū)教育局在美蘭區(qū)15所學(xué)校組織開展學(xué)生自救互救知識(shí)講座活動(dòng)，通過在全區(qū)中小學(xué)校普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)知識(shí)和技能，大力提高中小學(xué)生安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害自救、互救的能力，有效地保護(hù)了未成年人的健康成長，促進(jìn)了家庭和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

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