高中古詩文背誦篇目由14篇增至72篇，語文老師建議:

　　讓孩子在生活中學習古詩文

　　近日，教育部公布《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》，新課標將于今年秋季開始執行。其中最引人注意的變化莫過于語文新課標中古詩文背誦推薦篇目由14篇增加到72篇。為了更好地推行新課標，我省正在組織專家、老師分批赴京培訓。有關負責人表示，我省將按照教育部要求，及時推出新課標。

　　海南華僑中學語文老師徐永清認為，古詩文背誦篇目的增加釋放了一個信號——傳統文化在回歸。“這不僅僅教學生多背幾首古詩文，同樣教他們學會做人。”徐永清認為，傳統文化教學意義深遠，這就要求老師要不斷提升，家長要重視起來，全社會一起努力，讓孩子從小在生活中學習古詩文，讓傳統文化真正流動起來。

　　南國都報記者黃婷

　　實習生陳林燕文/圖

　　調查

　　古詩文書籍海口書店遇冷

　　19日，記者走訪海口多處新華書店發現，古詩文方面的書籍遇冷。在龍昆南路新華書店入口處設有“詩詞歌賦”、“古典文學”等專區，但鮮有人前來挑書，在暢銷書、小說專區前則站著很多顧客。在該書店少兒專區，“少兒國學”區域書柜前無人問津，受歡迎的同樣是暢銷書、小說、漫畫類圖書。

　　“我喜歡看小說和漫畫，古詩詞看不懂。”海師附小五年級學生黃同學在該書店正抱著一本暢銷小說讀得津津有味，他說，父母也很少買古詩詞書回家。記者調查發現，多數學生和黃同學一樣，對古詩詞書興趣不大。

　　海口瓊山三小家長吳先生表示，雖然他注意到高中新課標增加古詩文的比重，但畢竟女兒才上小學六年級，因此，不會刻意加強對孩子古詩文方面的教育。

　　家長王女士則有危機意識。“國學素養要從小培養，不是死記硬背來的。”王女士說，以后會繼續加強女兒傳統文化的教育。

　　建議

　　在生活中從小給孩子灌輸傳統文化

　　“我注意到，此次高中新課標要求閱讀的各類古詩文，不僅覆蓋先秦到清末各個時期，同時將原標準‘誦讀篇目的建議’改為‘古詩文背誦推薦篇目’，數量從14篇(首)增加到72篇(首)。”海南華僑中學語文老師徐永清認為，這體現了教育部門對傳統文化的重視，呼喚傳統文化回歸。

　　徐永清認為，過去搖頭晃腦、死記硬背的教學方式已經不再適宜，而是應該聽聽孩子的想法，結合他們的興趣點，找到多樣化的教學方法，讓孩子愛上國學，喜歡上傳統文化。這些對老師來說是壓力，也是挑戰，需要思考、學習、提升。

　　徐永清認為，孩子傳統文化的學習不能光依靠老師，家長也是及其重要的一方面。“傳統文化的學習不僅可以應付考試，更重要的是能教給孩子做人的道理，教他們樹立正確的人生觀價值觀。”徐永清說，而達到這一目的，需要家長在生活中從小為孩子灌輸傳統文化。他表示，傳統文化學習并不能一蹴而就，而要從小積累，建議家長少些急功近利，多些以身示范，帶領孩子一起學習。

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