8月27日，記者在教育部召開的新聞發布會上獲悉，普通高中思想政治、語文、歷史三科統編教材將于2019年9月秋季學期開始，在北京、上海、天津、山東、海南、遼寧等6個省市率先使用，其他省市根據新高考推進和各省實際情況陸續推進，2022年前將全部使用新教材。

　　思想政治、語文、歷史教材是落實黨的教育方針、體現國家意志、傳承民族優秀文化的重要載體，具有極其重要而特殊的育人作用。為落實中央關于加強中小學三科教材建設的要求，教育部在義務教育道德與法治、語文、歷史統編教材投入使用的基礎上，集中力量組織統編了普通高中三科教材，已經國家教材委員會審核通過。

　　教育部教材局局長田慧生表示，教材編寫堅持四大原則，即堅持正確方向，堅持以學生為本，堅持繼承創新，堅持綜合協同。據介紹，經推薦、評議，教育部聘請政治立場堅定、學術造詣精深、編寫經驗豐富的專家擔任教材總主編，調集全國知名學科專家、優秀教研員和教師等組建了100多人的編寫團隊。按照研制大綱—編寫樣章—編寫教材—試教試用—修改完善的流程，認真開展編寫工作。先后組織東中西部13個省份的412所學校開展試教試用。

　　同時，征求中央馬克思主義理論研究和建設工程咨詢委員會、國家教材委高校哲學社會科學（馬工程）專委會等專家機構意見，每科組織140名特級教師進行精細審讀，反復打磨教材。國家教材委員會大中小學德育一體化、語文、歷史、思想政治審議專委會對教材進行了政治審核、專業審核、綜合審核、專題審核、新舊對比審核，國家教材委員會召開全體會議對教材進行了審核。

　　教材投入使用后，教育部將分批分層組織開展教師全員培訓，進行持續跟蹤研究，及時根據各方反饋進行修訂完善，不斷提升教材質量。

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