一名高三學生在緊張地備戰。（資料圖片）本報記者王磊攝
????今年3月，籌建多時但仍未獲招生資格的南方科技大學宣布“自授文憑”，并繞過高考招生體系，自主招收45名學生進入該校學習。5月27日，教育部新聞發言人續梅表示，教育部支持南科大的教改探索，但任何改革首先要堅持依法辦學，要遵循國家基本的教育制度。學者分析，教育部此言意味著南科大已招的45名學生必須回校參加高考。
????高考將在明后兩天進行。南科大校方表示，這兩日將正常上課；此前，45名教改實驗班的學生則在網上發出了拒絕參加高考的公開信。
????南科大的教改遇到了怎樣的困難?作為大學“去行政化”中最為矚目的一塊試驗田，該校的改革方向在哪里？近日，本報對話南方科技大學校長朱清時。
【這45個青年拿他們一生的前途來參加我們的教改實驗，現在突然叫他們去參加馬上要舉行的高考。成績好不好姑且不說，回去參加高考就是回到了體制內，實驗還有什么意義。】
????京華時報：這些學生拒絕參加高考的事引起了很大的關注，南科大是否有壓力？
????朱清時：壓力是相當大的，而且是顛覆性的。因為這些學生是我們號召來參加教改實驗。這個實驗的核心內容就是自主招生、文憑自授，只有學到真本事，被社會認可，才有含金量。這45個非常優秀的熱血青年拿他們一生的前途參加我們的教改實驗。他們來參加應該是很值得珍重的。我們也精心安排課程，保證讓他們學到真知識。現在突然叫他們去參加馬上要舉行的高考，可想而知對他們是多大的打擊。高考成績好不好姑且不說，回去參加高考就是讓所有人都回到體制內。這樣的實驗還有什么意義。
????京華時報：這個消息，你是從社會上得知的，還是的確收到了行政部門下的指令？
????朱清時：社會上傳的消息還只是一些表面，我們確實收到了行政部門下的文件。
????京華時報：學生的這封公開信發表前，你是否知道這件事？
????朱清時：我真的一點都不知道。當時上級找我談話，告訴我說一定要按照教育部的要求來做，讓學生參加高考。我當然據理力爭，無效。但又不能讓學校出面抵制，畢竟南科大是市政府辦的，于是我只能讓學生自己選擇。為了回避，我一直到現在都不在學校。
????京華時報：你是否看了公開信的內容？你怎么評價這些學生的見解？
????朱清時：我最（受）鼓舞的就是這點，我沒想到學生能想得那么清楚透徹，那么有勇氣。教改那么深刻的問題,他們一目了然，他們讓我覺得中國教改是有希望的。 他們甚至比很多成年人、官員和老師，都要有勇氣的多，我覺得那些官員和老師在他們面前應該汗顏。
????京華時報：學生是否參加高考，影響在南科大就讀嗎？
????朱清時：那當然不影響，因為他們已經被南科大錄取了。這件事，大家之前都沒有想到，因為教育部還沒有批準我們學校招生，我們在高考中還沒有錄取代碼，無法填報志愿，我們怎么能在高考中招生呢？所以我是反對讓我們的學生回去參加高考的。即使我們的學生回去參加高考了，我們最后通過什么手續來錄取他們？
????京華時報：在目前的情況下，下一期還擴招嗎？
????朱清時：現在還沒有定數，因為這一關還沒有渡過，大局還沒有定。
【這是中國高校第一次有了基本法。從此以后，就有一所學校不是靠行政官員的指令來運轉。不管完不完善，缺點有多少，但它終于誕生了。】
????京華時報：有消息說，被譽為中國高校第一部基本法的《南方科技大學管理暫行辦法》已經確定，要自7月1日起實施。你是否看到了最終的版本？
????朱清時：前面的版本看過，之后還送到教育部修改了一下，目前我還沒有看見最終版。
????京華時報：制定這個辦法的意義是什么？
????朱清時：意義非常重大，這是中國高校第一次有了基本法。從此以后，就有一所學校不是靠行政官員的指令來運轉，而是靠一部有法規性質的行政條例。這是改革到現在最實質性的進步，因為這不僅是個理念，不僅是個方案，而是一種新體制的誕生。不管完不完善，缺點有多少，但它終于誕生了。這是從無到有的一件大事。
????京華時報：這個辦法里，學校有多少自主權？
????朱清時：市政府法制辦和我們學校是兩家主要的起草單位。但是每個條款都需要政府有關部門表態，他們總是按照他們的愿望來修改。
????京華時報：經過這些修改，南科大自己的意見能有多大程度上的體現？學校能接受這些修改嗎？
????朱清時：我覺得，大體格局還是按照學校的愿望來實現的。修改的地方很多，我們是要有一些妥協。目前這部法規是暫行的行政條例，在試運行中，發現問題可以在正式立法時修正。
(編輯:王小暢)
