????海口網8月22日消息 “英國的教學方式和我們的還真的不一樣，他們更注重興趣和交流，我們這趟不僅開拓了眼界，學習英語的興趣也提高了。”今年暑假，十名海口一中學生和兩名老師遠赴英國柏斯學院進行為期近3周的游學交流。這是海口一中長期以來，堅持開放辦學的一項長達8年的“傳統節目”。8年來，學校派出交流的老師、學生超過百人，為海口一中校園吹來清新“國際風”。

????上課自由交流促學習自主性

????“這是我們一中的第四批暑假交流團到英國柏斯學院進行游學了，今年共有10名高中學生參與。”作為帶隊老師之一的傅春玉老師對英國柏斯學院口語培訓班的上課方式十分關注，“上課分小班，10個人一班，老師多以引導為主。”學生一到柏斯學院，就會參加一個分班測試，不論國家、年級、年齡，而是以英語水平為主，為了讓學生充分學習交流，還會刻意將同一個國家的學生分開重新編班。“當時有來自法國、西班牙、巴勒斯坦等國家的學生，都混在一起分班了。”海口一中德育處主任連允鋒說。

????“每天早上9點上課，中間休息一次，然后一直上到12點。”新學期即將上高二的彭誠昊也是游學團的一員，他說，在課堂上，老師會讓學生大膽地開口說，自主地去學習。比如給出一份國家或一個地區的地圖，讓同學間相互提問，完成課堂練習，“其實同學們手中都有對方需要的答案，老師就是要讓大家交流，鍛煉口語。”彭誠昊說，“這樣的上課方式非常輕松，雖然一個上午學習的內容可能不及國內的一節課的知識多，但可以讓我們嘗試自己尋找知識，提高學習英語的興趣。”

????“第一周時，我們的孩子們都不太敢說，怕出錯，但后來慢慢發現，其實別的國家的孩子語法也不一定是全對的，但是他們就是敢大膽說，而且說得很快。第二周時，我們海口的孩子也能順溜地開口了。”英語老師傅春玉對學生的如此轉變很是開心。

????住居民家體驗“蘇格蘭風情”

????在為期近3周的游學中，同學們大部分時間都被安排到當地居民家庭中居住，每戶1-3人不等，切身體驗英式生活。“一日三餐，住家的主人都會給我們準備，早上出門時，女主人喬會準備午餐給我們帶去學校吃。”彭誠昊說，一般帶的最多的就是三明治，還會有牛排、三文魚等等，都是西餐，鮮有米飯。晚上6點前回到住家一起吃晚餐，餐后還有豐富的甜點。在同住日子里，大家交流都比較愉快，年近70歲的老夫婦還在周末帶著我們去見了家里的親戚，還將家庭樹也列給我們看，讓我們完全融入英式家庭中。

????平時，我們也體會到英式生活的不同，“比如買酒、買煙，英國人必須看證件，以確認已滿18歲，十分嚴謹；雖然這里車速很快，但大部分司機都會禮讓行人等等，但同樣也會有飛車濺水、闖紅燈等不文明行為，這些都是要到當地，才能看到的。”

????此外，柏斯學院還在每天下午安排各種活動，讓學生們在實踐中練習口語，比如尋找標志建筑，從中學會問路、與人打交道等，還去參觀愛丁堡、看蘇格蘭民族表演等。同學們對英國的認識，就是在切身的生活中一點點地加深。

????擴大開放辦學體驗多元成長

????“雖然請外教也同樣可以練口語，但讓學生身處一個英語的大環境中，效果是不一樣的。”連允鋒說，同學們來到英國，不僅是上課，在日常生活中，比如購物、坐車、問路、查資料、與同學朋友交流，都得使用英語，而且近距離融入當地社會，全方位體驗英國文化，會拓展學生的視野。

????同學們身處異國，單獨與當地人交流、學習，也鍛煉了他們的獨立能力與合作精神，各種新鮮事物會令人眼界大開。中國的孩子走出國門，同樣可以贏得贊譽，結識更多的朋友。更令人高興的是，游學回來的同學們都表示，其實學習英語并不難，有幾位原本英語基礎不太好的，也表示要好好學習。學校在開學后，也會請赴英的同學分享他們的學習成果，再次促進他們的成長。

????英語老師在游學的過程中，也交流不同的教學方法，“國外的課堂并不是亂糟糟的。”連允鋒說，教學老師對紀律的要求以及評價的標準，與國內是一樣的，同學們只有體會后，才能真正了解，這是請外教不能實現的。

????據了解，海口市與英國柏斯市結成友好城市已有21年，而海口一中的對外開放辦學也是“源遠流長”。1991年5月份，受柏斯市藝術節組委會的邀請，四名海口一中學生作為藝術團學生成員參加藝術節；2005年10月，海口一中派出代表團訪問英國柏斯學院，并達成共同培養優秀英語師資的合作協議，這是海口市較早與國外有交流合作的中學。2006年9月至今，已先后選派20多優秀老師到柏斯學院接受為期八周的英語語言學習與文化學習。如今，還增加了學生赴英暑期夏令營活動。到目前為止，已有四批學生赴英參加了夏令營活動，外派人員超過百人。

????為了讓學生們體驗多元化的學習與成長，目前，海口一中還與新加坡、美國等國家洽談合作辦學項目，以期將一中開放辦學的大門，越開越寬敞，讓學生體驗多元化教學、全方位成長。

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