??? 漫步石山鎮美社嶺賞春色，采摘野菜和圣女果感受鄉野氣息，動手磨豆腐搟面體驗農家生活，喂養小白兔秀出逗趣童年……4日，本報小記者秘書處舉辦?“寫好春天的故事”?的主題活動，組織小記者及家長們走進石山鎮美社村一起領略春天鄉色。小記者們放歌于田野，開懷踏春。

????□本報記者?吳祝好

????A上演鄉野版?古詩詞大會

????“請問這花叫什么名字？”“這蝴蝶的顏色真艷。”“這是含羞草吧，一碰葉子全收起來了。”小記者們三五成群漫步于美社嶺的山路間，對路邊五顏六色的花花草草心生好奇，嘰嘰喳喳討論個不停。

????沿途經過一塊塊田地，向導姐姐耐心地跟小記者們講解田里農作物的習性、生長情況、以及種植過程等。“我們右手邊的這一大片是觀音豆。”向導姐姐介紹，據中醫書所載，觀音豆甘微酸，性溫，有清熱解毒，補中益氣，利水消食，排癰腫，止血止痢之功效，主治心虛，水腫，痢疾，腳氣等癥，或許由于它的藥用功效豐富，民間便給它起了“觀音豆”這一美名。小記者們津津有味地聽著，吸收課本以外的植物知識。

????走在最前頭的幾個小記者還覺得不過癮，有人提議結合當下時令，即興吟誦關于春天的詩句。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一名小記者率先發言。其他人也不甘示弱，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”小記者們搜索春天詩句，贊頌著如畫的春天鄉野。

????B案板上耍十八般武藝

????活動接近午飯時間，小記者和家長們將自己動手做野菜面當午餐。工作人員給小記者和家長分成5個隊，分別給每一隊發放面粉、塑膠案板和搟面杖。家長將事先榨好的野菜汁和胡蘿卜汁倒在面粉上，綠色和紅色的汁液滲入面粉中，小記者趕緊動手和面。“看我的大力金剛掌。”小記者羅沁霖使出武俠神功，讓面粉翻滾于兩掌之間，用力將面粉揉成一團；“如來神掌，咳……”和好的面粉上烙下小記者王輝隆的五個手指印。小記者吳向萱耍起了打狗棒法，用搟面杖的一端不停地戳面團……小記者們個個“身懷絕技”，施展神功為午飯，大人們也被小記者們逗得笑聲連連。

????忙活了一段時間，面活好了，農家雞也燉好了，大人將面條倒在鍋里，大家圍成一桌靜靜等候。“可以開飯了。”早已饑腸轆轆的小記者夾起自己動手做的午餐，“嗯，好吃，這面條很軟，還有點甜。”小記者曾義皓嘗了一口，然后給旁邊的妹妹也舀了一碗面。

????“讓孩子們切身體驗勞動的樂趣，比看書的體會更真實。”曾義皓媽媽陳女士表示，我感到很開心，兒子今天干活很認真。

????C活學活用現場寫作

????對于小記者戴雨禾來說，這一天特別有意義。活動前一天，戴雨禾的母親就告知本報小記者秘書處吳老師，學校老師剛好要求寫一篇關于春游的作文，與本次活動主題“寫好春天的故事”剛好切題，女兒對活動更是充滿期待。

????活動一開始，戴雨禾就非常活躍，一路哼著小調調，很快就跟其他小朋友打成一片。活動差不多接近尾聲時，戴雨禾拿著語文課本請教吳老師，如何結合這次活動寫一篇春游的作文。“這次活動中你覺得最有意思的是哪些項目？”吳老師啟發戴雨禾。戴雨禾想了一下告訴吳老師，她對采摘野菜和搟面興趣最大。吳老師繼續啟發戴雨禾，讓她講出感興趣的理由，談談自己在這兩項活動中的具體感受。戴雨禾將自己的想法全盤托出，吳老師夸她感悟真切，在作文中詳寫這兩個內容，其它的內容略寫甚至不寫。

????“孩子能夠在玩樂中，學會搜集和篩選寫作素材，這非常有意義。”戴雨禾媽媽表示，以后要經常帶孩子參加活動，拓寬孩子的視野，增長課外知識。