剛過完年，就有關(guān)于學生攀比手機、壓歲錢的新聞，引發(fā)晚報小學、初中教育 QQ 群里家長討論。

???“我的玩具比你的貴，也比你的漂亮?！薄ⅰ案舯谛⌒掳职珠_的車是奔馳，爸爸你也換車吧?！薄澳銥槭裁礇]有手機，因為你家很窮嗎？”……當這些話語從稚嫩的孩子口中說出，作為家長的你有沒有引起重視？又該如何應(yīng)對呢？

　　手機、壓歲錢……，有些班級攀比風氣重

　　最近，市民潘女士過得不太輕松，主要是因為讀小學三年級的兒子，三天兩頭吵著要把買個蘋果手機。在潘女士的再三“盤問”下，孩子終于道出實情：班上的同學大部分人都有手機，而且好多都是蘋果手機。班上有一名同學還嘲笑他：“你們家為什么那么窮，連蘋果手機都買不起？”這讓他的自尊心大受打擊，覺得沒蘋果手機就被同學看不起。

　　聽了兒子的話，潘女士很震驚。其實，按她家的經(jīng)濟條件，給孩子買個蘋果手機根本不是問題，但為了面子去買，她又覺得這對孩子不好?！半y道買了蘋果手機，就能讓兒子在同學面前抬起頭？”

　　無獨有偶。前段時間，晚報初中教育群的“旸旸媽-8年級”說：“過年出去玩，女兒碰到同學，她同學摸出一張100的，她立刻跟我說看看，她只摸得出一張50的，說這就是差距?！?/p>

　　記者在晚報小學、初中教育QQ群做了番調(diào)查，部分家長表示，攀比之風在熱點學校尤甚。無論是手機、學習用品還是家長開的車，只要不是好的，自己的孩子就會被同學奚落。但是，作為家長又不知道該怎么解決。

　　遏制攀比風，老師和家長要同時發(fā)力

　　“孩子有時候只是看到別人有了想要，這種思維很單純。”朝陽中學王鑫老師認為，遇到這樣的情況，班主任應(yīng)該重視。比如，有孩子帶手機到學校，王鑫會在班會上和家長們說明班級管理要求，希望家長們盡量不要給孩子帶手機到學校，如果為了能和孩子及時聯(lián)系必須帶手機的，則班主任、家長和孩子3方當面講好，定好規(guī)則。

　　懷德苑小學5年級單老師也提出了解決方法。首先老師要正確引導(dǎo)，告訴孩子們比物質(zhì)生活不算本事，要比學習；其次要與家長及時溝通，建議家長適當介入；最后，還可以通過開展豐富課余活動的辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

　　除了老師，家長也要“動腦筋”引導(dǎo)孩子正確面對攀比。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了攀比心理，在物質(zhì)上追求越來越高，家長又該怎么辦呢？教育專家建議，對經(jīng)濟條件一般的家庭來說，家長可以告訴孩子，我們要把錢花在該花的地方，爸爸媽媽工作比較辛苦，但是再苦再累我們愿意一起努力創(chuàng)造更好的學習條件。同時，家長可以關(guān)注到孩子的優(yōu)點，把錢花在培養(yǎng)孩子的一技之長上，這樣孩子的關(guān)注力會發(fā)生變化，對物質(zhì)上的過分追求也會慢慢淡化。

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