但有專家指出，《教育規劃綱要》提出的一些改革思路早在１９９３年發布的《中國教育改革和發展綱要》以及近年來出臺的教育領域法律法規中就有體現， 能否真正落實，還是對政府和有關部門執行力的重要考驗。

　　財政部副部長丁學東坦言，從２００４年到２００８年，中國財政教育支出占總支出的比重從１４．９％提高到１６．３％，已高于世界上大多數國家。但當前中國在教育、農業、科技、社會保障、醫療衛生等重點支出項目較多，短期內提高財政收入占ＧＤＰ比重的難度也較大。實現４％的目標還需要各級政府作出艱苦努力。

　　就在《教育規劃綱要》公布前不久，中共中央、國務院在北京召開了新世紀以來第一次全國教育工作會議。中國國家主席胡錦濤在會上號召“全黨全國要積極行動起來”，“推動教育事業在新的歷史起點上科學發展”；中國總理溫家寶強調要“敢于沖破傳統觀念和體制機制的束縛，允許和鼓勵各地進行探索和試驗”。

　　袁貴仁表示，《教育規劃綱要》公布后，各地將立足當地實際，盡快拿出改革路線圖、時間表和任務書，為推進全面改革提供經驗和保障。

　　應邀走進中南海與中國領導人共同討論綱要制定工作的中國人民大學附屬中學校長劉彭芝說：“教育改革知易行難。《教育規劃綱要》制定過程本身就是一次自上而下、全民動員的教育改革。

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