如今英國的小學生上中學也要搖號了

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　　面對學生多、“名校”少的現狀，英國不少初中采取搖號或“公平分班”的方式錄取學生，以保障教育資源公平分配。一些反對者質疑這種招生政策勞民傷財，政府應把精力放在提高所有學校的教育質量上。

　　《每日電訊報》25日晚些時候公布一份調查結果顯示，英國超過四分之一的地方行政區內學校采取搖號或“公平分班”方式錄取學生。其中，選擇搖號的行政區為17個，11個選擇“公平分班”，兩者皆選的為10個。

　　這項調查涉及英國150個地方行政區，其中110個作答。

　　英國小學畢業生通常就近選擇初中，直接進入行政區內學校就讀。由于各校教育質量參差不齊，一些家長為讓孩子進“名校”，不惜花高價購買“學區房”。這種現象在城市尤為普遍。

　　為公平分配教育資源，教育部2007年授權一些地方當局和學校以搖號或“公平分班”的方式錄取學生。學校可用隨機抽取方式或依照學生成績優劣決定是否錄取。普通全日制中學是否適用這種招生政策由地方當局認定；私立中學、基金會學校或受贊助學校可自行認定。

　　現任教育大臣、保守黨人邁克爾·戈夫支持這一政策并打算全國推廣。

　　6萬人進不了首選初中

　　調查涉及的150個地方行政區中，大約18萬名小學生由搖號或“公平分班”方式進入初中；全國54萬小學生中，至少6萬人因這項政策無法進入首選初中。首都倫敦威斯敏斯特行政區內大約40%的小學生無法進入首選初中，西米德蘭茲市桑德威爾行政區的落選比例為27%。教育大臣戈夫向無法進入首選初中的學生和家長表達同情。

　　全國最熱門學校之一、曼徹斯特市威廉休姆初中收到433份入學申請，而學校招生計劃僅為120人。這所學校打算同時采用搖號和“公平分班”方式選擇學生。校長彼得·馬爾霍蘭說：“‘公平分班’將確保不同背景、不同能力的孩子都能進入我們學校。”

　　“我們學校有多元文化……包容性極強，”他說。

　　有人批搖號勞民傷財

　　不過，一些人質疑這一招生政策。全國初級中學聯合會副主席珍妮·瓦利說：“這(教育)是一項社會工程……以擲骰子來決定孩子的命運，似乎不對。”“一些孩子可能受到影響他們一生的錯誤教育，”她說，“政府應集中精力提升所有學校的(教育)水平。”

　　教育大臣戈夫認為，“事實是，前執政黨工黨執政13年后，我們沒有足夠多的好學校。”“我們(的工作重心)轉向差學校并著手建立新學校，使所有家長、而不僅限于富裕的家長能(把孩子)送進紀律嚴、教學好、班級規模小的學校。”

　　(新華社供稿)

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