“玩紙飛機不僅能鍛煉動手能力，還能培養團隊意識，我結識了很多好朋友?！痹趯幭氖焐绞写笪淇趨^新民小學，讀六年級的11歲女孩郭如平說，學校不僅有老師專門指導航模制作，每天的25分鐘大課間，她和小伙伴們喜歡切磋技藝。

　　新民小學是位于大武口區星海鎮的農村小學，但學校500多名學生都有接觸紙飛機、定向越野等科技體育項目的機會?！爸灰獙W生想學，就可以報名參加科技體育興趣小組。”新民小學副校長田紅梅說，孩子們除大課間可以“玩”科技體育項目外，每周二、周四下午放學后也有固定的老師指導。

　　新民小學的科技體育指導員是五年級數學教師任建寶。“孩子們接觸航模、定向越野后，動手能力顯著增強，身體素質也有大幅提升?！比谓▽氄f，現在網絡游戲、手機等都在跟學?！盃帗尅鼻嗌倌?，搞好科技體育就是要把孩子“搶”回來。

　　不僅是新民小學，據大武口區教育體育局局長趙輝介紹，目前大武口區的32所中小學實現了科技體育全覆蓋，這當中還包括7所農村薄弱校?！敖陙?，區財政每年對科技體育的投入在20萬元左右，此外，我們還通過從器材廠家、相關企業拉贊助的方式爭取到一些資金?！壁w輝說，如今，大武口區每所中小學里都至少有一名科技體育教師。

　　“我們還將學?？萍俭w育開展情況單列出來，納入了學校年終考核，確保校長和教師重視科技體育工作?！贝笪淇趨^教育體育局副局長王興東表示，為確保青少年科技體育實踐校外不斷檔，大武口區依托青少年學生校外活動中心，將定向、無線電測向、航空航天模型等多個項目作為主要抓手，搭建服務、指導、培訓、活動平臺，促進項目在中小學落地生根。

　　也有人質疑說，科技體育耗材成本高，在農村學校推廣不現實，怎么辦？“科技體育講究因地制宜，我們開展的紙飛機項目，制作成本只有5元錢，比有些孩子買的零食還便宜?！比谓▽氄f，科技體育不一定非得動輒花費成百上千，培養孩子動手能力，提升青少年科技素養才是目的。

　　人才梯隊是科技體育良好發展的保障，人從哪兒來？大武口區青少年學生校外活動中心主任楊曉慧說，大武口區通過聘請多次參加國家級比賽的資深人士，設立“科技體育名師工作室”的方式，邀請各學校對科技體育感興趣、有經驗的教師參與人才培養，通過每月至少一次的科技體育比賽“以賽代練”，發揮帶動作用。

　　“科技體育也要從娃娃抓起，目前我們在幼兒層面率先開展科技體育推廣活動，舉辦的一些幼兒科技體育賽事，受到孩子的喜愛、家長的好評，為幼兒園創新健康領域課程打開了新局面?！壁w輝說，相信隨著這一工作的推進，會培養更多孩子的科技素養和運動意識。

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