青年習(xí)近平

　　2017年4月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》，規(guī)劃中所指的青年，年齡范圍是14-35周歲。

　　14歲到35歲的習(xí)近平(1967年到1988年)在做什么？這段時(shí)間，他主要是在陜北梁家河(1969-1975)、清華大學(xué)(1975-1979)、國務(wù)院辦公廳中央軍委辦公廳(1979-1982)、河北正定(1982-1985)以及福建廈門(1985-1988)工作。根據(jù)公開報(bào)道，我們整理出了青年習(xí)近平學(xué)習(xí)工作生活中的二三事。

　　陜北梁家河：努力干活 勤奮讀書

　　習(xí)近平總書記曾對青年說，人生的扣子從一開始就要扣好。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。2015年2月13日，習(xí)近平回梁家河探望鄉(xiāng)親，他深情講道：“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河獲得。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。”

　　1969年1月，習(xí)近平插隊(duì)落戶到陜西省延川縣一個(gè)名叫梁家河的小山村。在梁家河，青少年時(shí)期的習(xí)近平和黃土高原的群眾一起戰(zhàn)天斗地，搞生產(chǎn)，改旱廁、建沼氣，利用有限的條件開發(fā)新能源，改善人居環(huán)境。

　　習(xí)近平后來在接受采訪時(shí)回憶道：在陜北插隊(duì)的七年，給我留下的東西幾乎帶有一種很神秘也很神圣的感覺，我們在后來每有一種挑戰(zhàn)，一種考驗(yàn)，或者要去做一個(gè)新的工作的時(shí)候，我們腦海里翻騰的都是陜北高原上耕牛的父老兄弟的信天游。下雨刮風(fēng)我是在窯洞里跟他們鍘草，晚上跟著看牲口，然后跟他們?nèi)シ叛颍裁椿疃几伞?/p>

　　除了工作之外，習(xí)近平插隊(duì)時(shí)的一大樂趣是看書，他本人也帶了一箱子書到梁家河。2015年10月21日，習(xí)近平在訪問倫敦金融城時(shí)說，“那個(gè)年代，我想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品，讀了《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等劇本。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感，都深深吸引著我。年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。”

△習(xí)近平在北京大學(xué)考察

　　今年5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)，與青年學(xué)生分享了他的讀書心得：“我喜歡文學(xué)、歷史，為了用好一個(gè)成語，經(jīng)常翻閱很多詞典，一物不知深以為恥。插隊(duì)時(shí)，身邊學(xué)生有些家學(xué)淵源，大家常在一起談?wù)摗Ｓ行┤嗽谡務(wù)摼唧w問題時(shí)引用典故和案例，可以做到信手拈來。這使我認(rèn)識到，學(xué)術(shù)、知識不能只是在嘴上，要聯(lián)系實(shí)際，做到知行合一、格物致知、學(xué)以致用。所以，我后來看書很注意聯(lián)系實(shí)際。那時(shí)候，我讀了一些馬列著作。15歲的我已經(jīng)有了獨(dú)立思考能力，在讀書過程中通過不斷重新審視，達(dá)到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺得馬克思主義確實(shí)是真理，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會主義道路確實(shí)是一條必由之路。這種通過自己思考、認(rèn)識得出的結(jié)論，就會堅(jiān)定不移。”

　　清華大學(xué)：圓了讀書夢

△送習(xí)近平上大學(xué)時(shí)，梁家河村民和習(xí)近平的合影(前排中為習(xí)近平)

　　1975年，習(xí)近平考上清華大學(xué)。在離開梁家河到清華讀書時(shí)，走的那天，全村人沒上山，排成幾行送他，送出了村口，還在送，送了一程又一程，送了十幾里路，到了一個(gè)叫木瓜山的村里，大伙還要送，習(xí)近平哭了，他說：“我不想走了。”不過，能到清華讀書也圓了他的讀書夢。

　　后來，習(xí)近平在接受采訪時(shí)說：“那時(shí)候報(bào)大學(xué)，清華有兩個(gè)名額在延安地區(qū)，一個(gè)分給延川縣。我三個(gè)志愿都填了清華大學(xué)。當(dāng)時(shí)我父親剛剛解除監(jiān)護(hù)，下放到洛陽耐火材料廠，耐火材料廠開了個(gè)‘土證明’：‘習(xí)仲勛同志屬人民內(nèi)部矛盾，不影響子女升學(xué)就業(yè)。’于是，我踏進(jìn)了清華園。上山下鄉(xiāng)中對學(xué)習(xí)的渴望，使我與清華大學(xué)結(jié)下了讀書緣，在清華大學(xué)化工系基本有機(jī)合成專業(yè)度過了本科時(shí)光。”

△1977年，大學(xué)時(shí)代的習(xí)近平(右)

△1979年寒假，習(xí)近平到廣東和父親一起

　　國務(wù)院辦公廳中央軍委辦公廳：工作強(qiáng)度高

　　1979年春天，26歲的清華大學(xué)畢業(yè)生習(xí)近平接到了國務(wù)院辦公廳的任命：給時(shí)任國務(wù)院副總理耿飚當(dāng)秘書。這是習(xí)近平真正意義上的第一份工作。就在他報(bào)到前后，耿飚調(diào)任中央軍委秘書長，習(xí)近平也隨之轉(zhuǎn)入中央軍委工作。根據(jù)習(xí)近平當(dāng)時(shí)的大學(xué)本科學(xué)歷，他被定為副連級，每月工資52元。這就是習(xí)近平軍旅生涯的起點(diǎn)。

△習(xí)近平和耿飚(坐者)一家合影(習(xí)近平在福建工作期間拍攝)

　　作為中央軍委秘書長，耿飚負(fù)責(zé)中央軍委的日常工作，習(xí)近平這個(gè)機(jī)要秘書肩上的擔(dān)子不輕，曾為了工作記下幾百個(gè)電話號碼。耿飚還要處理很多地方和外事工作，公務(wù)繁雜。習(xí)近平跟在耿飚身邊，一直保持著高強(qiáng)度的工作狀態(tài)，用現(xiàn)在的說法就是“五加二，白加黑”。

　　工作之余，耿飚和習(xí)近平還有一個(gè)共同的愛好——下圍棋。耿飚讓自己身邊的工作人員多少學(xué)些圍棋，在他看來，圍棋能訓(xùn)練大局觀。而習(xí)近平和著名圍棋選手聶衛(wèi)平是發(fā)小好友，早就會下圍棋，耿飚常讓他陪自己下下棋。

　　河北正定：經(jīng)常熬夜，一個(gè)月大病一場

　　1982年4月，習(xí)近平背著簡單的行李，來到河北正定縣委大院，先后擔(dān)任縣委副書記和縣委書記。當(dāng)他從吉普車上跳下來時(shí)，身上還穿著一件褪色的軍裝。在正定工作，習(xí)近平嚴(yán)于律己，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，騎自行車下鄉(xiāng)，在大食堂吃飯，辦公室的門始終對群眾開放。習(xí)近平主持制定改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的“六項(xiàng)規(guī)定”，內(nèi)容包括反對官衙作風(fēng)，注重工作實(shí)效；以身作則，不搞不正之風(fēng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平等等。

　　△1983年10月，時(shí)任正定縣委書記習(xí)近平在縣城大街上臨時(shí)擺桌子，聽取群眾意見

　　在正定工作，習(xí)近平真的很拼，能吃苦。當(dāng)時(shí)的正定縣境內(nèi)，只有三條柏油路。下鄉(xiāng)經(jīng)常要走土路，晴天一身土，雨天兩腳泥，習(xí)近平行走其間，絲毫不以為苦。2015年1月12日，習(xí)近平在人民大會堂跟206名中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談。他回憶起自己擔(dān)任縣委書記的往事，“當(dāng)縣委書記時(shí)年輕想辦好事，老熬夜，經(jīng)常是通宵達(dá)旦地干，因而差不多一個(gè)月得大病一場”。后來他感覺到這樣不行，這么干也長不了，就擺順心態(tài)。“內(nèi)在有激情，但是還要從容不迫。”

　　△1983年12月6日，時(shí)任正定縣委書記習(xí)近平在正定縣第七屆人民代表大會上講話

　　回憶習(xí)近平在正定工作的歲月，很多老干部的腦海中會浮現(xiàn)出這樣的形象：長年身著一身舊軍裝，腳穿一雙軍布鞋，下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)斜背一個(gè)綠挎包，說話不緊不慢，透著親切。

　　福建廈門：牽頭編寫廈門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略

　　1985年至1988年，習(xí)近平擔(dān)任廈門市委常委、副市長。來的那一天，正好是他32歲生日。習(xí)近平曾分管農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。他提出，分管農(nóng)業(yè)，首先就是要上高山，下海島。除了勤于工作、勤于調(diào)研之外，習(xí)近平在廈門工作期間還表現(xiàn)出了敢于創(chuàng)新、爭做第一的精神，同時(shí)他牽頭研究制訂的《1985-2000年廈門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略》也表現(xiàn)出他對大勢的把握能力和遠(yuǎn)見卓識。

　　△1985年，習(xí)近平從河北正定縣調(diào)往福建廈門工作，這是時(shí)任廈門副市長的習(xí)近平到國外考察

　　1985年6月，國務(wù)院批準(zhǔn)廈門特區(qū)擴(kuò)大到廈門全島和鼓浪嶼，并逐步實(shí)行自由港的某些政策。隨后，廈門市委確定，由時(shí)任廈門市副市長習(xí)近平牽頭，研究制訂《1985-2000年廈門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略》。這是全國經(jīng)濟(jì)特區(qū)中最早編制的一部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。這個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略，對廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)制訂長遠(yuǎn)規(guī)劃、近期實(shí)施策略，具有指導(dǎo)意義。同時(shí)也為其他地區(qū)制訂區(qū)域性發(fā)展戰(zhàn)略，提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。謀于前才可不惑于后。

　　青年習(xí)近平，做事很努力，讀書很認(rèn)真。這才是奮斗的青春。

　　習(xí)近平青年說

　　一、青年定位

　　青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。

　　——2017年10月18日，十九大報(bào)告

　　每一代青年都有自己的際遇。現(xiàn)在高校學(xué)生大多是“95后”，再過兩年，新世紀(jì)出生的青少年也將走進(jìn)高校校園。他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代。對當(dāng)代高校學(xué)生，黨和人民充分信任、寄予厚望。

　　——2016年12月7日，在全國高校思想政治工作會議上的講話

　　廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。

　　——2018年5月2日，在北京大學(xué)考察時(shí)的講話

　　二、理想信念

　　歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

　　——2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

　　廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。

　　——2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

　　青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。

　　——2014年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

　　三、拼搏奮斗

　　人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。

　　——2013年5月4日，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話

　　青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無論為學(xué)還是創(chuàng)業(yè)，都是最忌諱的。

　　——2014年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會上的講話

　　青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識。廣大青年抓學(xué)習(xí)，既要惜時(shí)如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然。

　　——2017年5月3日，在中國政法大學(xué)考察時(shí)的講話

　　廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。

　　——2018年5月2日，在北京大學(xué)考察時(shí)的講話

　　四、國際交流

　　當(dāng)今時(shí)代，世界各國人民的命運(yùn)更加緊密地聯(lián)系在一起，各國青年應(yīng)該通過教育樹立世界眼光、增強(qiáng)合作意識，共同開創(chuàng)人類社會美好未來。

　　——2016年9月10日，致首屆清華大學(xué)蘇世民書院開學(xué)典禮的賀信

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