三沙永興學校內，孩子們二次利用的輪胎。新華網 張斌 攝

　　新華網海口6月10日電（周淑儀）一望無際的大海，五彩繽紛的珊瑚，形態各異的海魚，結滿碩果的椰子樹……三沙永興學校敞亮的展覽室里，展出著學校小學部及幼兒園部的孩子們完成的“三沙印象”作品，不少孩子的作品新意強、創意足、完成度高，眾多參觀者駐足驚嘆。在祖國最南端的地級市，孩子們接受著完備系統的現代化教育，幼小的心靈開出善與美的花朵。而三沙市，也如它哺育的孩子們一樣，被這春風化雨的力量，悄然改變著……

　　一腔熱忱筑夢三沙

　　2015年，三沙市第一所學校——三沙永興學校建立，學校已開辦學前教育、小學教育及職業教育培訓，駐島職工和漁民的子女免費獲得教育。此外，永興學校設有檔案館和水下考古中心，三沙圖書館臨時圖書室亦設在三沙市永興學校，向駐島軍民開放。

　　三沙永興學校興辦初期，學校日常管理及師資隊伍暫由瓊臺師范學校委派，師資屬于支教性質。一批又一批的支教教師，接茬在這座島嶼學校上，哺育新芽。

　　今年27歲的熊海龍是瓊臺師范學院的一名教師，于2017年響應支教號召，成為三沙永興學校第五屆的一名支教教師，主教科學和體育。

　　“雖然我祖籍在四川，但我在海南出生長大，對海南有很深的感情，大學又選擇了教育類學科，所以一直很希望參與支教，把學到的知識和能量傳遞給海南邊遠地區的孩子們。”熊海龍說，當學院下發通知向廣大教師咨詢是否有意愿前往祖國最南端的三沙市永興島支教時，他覺得機會來了。

　　2017年8月26日，熊海龍時隔一年，仍能準確說出赴島支教的時間。“從‘三沙一號’上下來，踩上島的那一刻我特別激動、特別感慨！”支教的名額是學院在對教師的業務能力、教學水平、支教意愿等多方面綜合考核后下發的，他表示能得到這個機會，非常榮幸。

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