繪本室。

　　“我們充分利用園區(qū)每一處可利用的空間，為孩子創(chuàng)設(shè)閱讀角落，讓孩子無論在哪個地方都能有一個舒服的閱讀環(huán)境。”艾樂幼兒園園長蘇春說，為給孩子營造濃厚的書香氛圍，讓孩子喜歡上閱讀，也讓閱讀更有質(zhì)量，幼兒園主推親子閱讀，通過親子圖書漂流袋，增進親子間的感情，也讓父母學(xué)會如何給孩子講故事，讓繪本閱讀從幼兒園延伸到家庭。

　　一個淺藍色的精美手拎袋，兩本童趣繪本和一個親子閱讀記錄冊，這是艾樂幼兒園每個班級的“標配”——親子閱讀漂流袋。“在親子閱讀時光中，達到有效陪伴的目的。”蘇春翻看著記錄冊里每個家長和孩子的閱讀心得，笑著說，家長與寶貝閱讀漂流袋中的讀本，并寫下讀后感，是班級每日的規(guī)定動作，“漂流袋今天漂到誰家，誰家就要按時完成任務(wù)”。

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