在“禁補令”出臺進入第三周的時候,記者從杭州市教育局公布的監督舉報熱線了解到,停止補課的第一周,仍然有少數投訴電話打進來,市教育局立刻在第一周周末前往舉報的學校調查,發現并沒有補課的情況,而是有的學校停止補課的禁令尚未傳達給家長。從第二周開始,市教育局沒有再接到投訴電話。

在杭州史上最嚴“禁補令”發布之后,補課現象好像有點戛然而止了。
在“禁補令”出臺進入第三周的時候,記者從杭州市教育局公布的監督舉報熱線了解到,停止補課的第一周,仍然有少數投訴電話打進來,市教育局立刻在第一周周末前往舉報的學校調查,發現并沒有補課的情況,而是有的學校停止補課的禁令尚未傳達給家長。從第二周開始,市教育局沒有再接到投訴電話。
為何“禁補令”之前,補課現象一直屢禁不止?為何一定要等到“學校違規補課,校長下課”之后,大家才有點真的感到害怕?“史上最嚴禁補令”背后,其實是“史上最強補課風”,這背后,究竟有多強,先來算一筆賬。
算筆賬:
補課20天費用36萬
樣本:
我們從投訴中了解到,初三補課比較嚴重,初一初二有個別學校補課。我們以一個普通初中的初三年級為樣本,設定一共6個班,其中每個班取平均40人。
一個暑假補課20天。
1、第一種補課形式:
往年補課多是學校“自發行為”,20天平均價在500元左右。
每班40人,40×500=20000元,一個班的費用為2萬。
初三年級6個班級,20000×6=12萬元。
但是,因為以前這種補課并不強制,班上不會每個學生都參加,我們假設每班一半學生參加來計算:120000÷2=60000元。
最終得出:初三年級在暑假補課20天,補課費用為6萬元。
2、第二種補課形式:
據了解,從今年開始,培訓機構補課20天,收取的費用達1500元(為記者了解到的平均價格)。這樣:
每班40人,40×1500=60000元,一個班的費用為6萬。
初三年級6個班級,60000×6=36萬元。
據了解,這種培訓機構介入的補課,往往有“強制要求”,比如講新課等,每個學生無奈都必須參加。這樣一來,36萬的費用一分都不打折扣。
結論:
36萬。我們算的這筆賬,僅僅是初三一個年級暑假20天的補課費用,還不包括平時周末的補課,如果把一年的補課費用全部加起來,這筆賬怎么算,相信大家都心中有數了。
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