“鮮花和掌聲都比不上孩子們的笑臉與期待，我愿意發(fā)揮自己的音樂才能讓每個孩子能夠在學習中收獲快樂，做好一名班主任。”……昨日，開福區(qū)實驗小學包括校領導在內的16名老師依次上臺發(fā)表競職演說。據(jù)悉，該校作為長沙市公辦小學首個“依法治校，管辦評分離”改革試點學校，率先打破教師“鐵飯碗”，實行全員競聘上崗，開啟了自主辦學的破冰之旅。

　　其實，競聘還只是破冰的第一步。“學校對教師聘任期內實行校內任期考核，簽訂合同，任期內不合格的教師實行在校內掛職上崗，一年后仍然不合格者，退回區(qū)教育局。”開福區(qū)實驗小學校長張娟英告訴記者，“競聘改變過去因人設崗、人浮于事的狀況，按需設崗，按崗競聘，合同管理。競聘老師可根據(jù)設置崗位數(shù)和本人意愿，自主擇崗，競爭上崗。”

　　“大多數(shù)學校沿用的是垂直式管理模式，從校長到年級主任再到班主任一級一級地管理，但是現(xiàn)在我們學校在實行的是扁平化管理模式，人人都有服務崗位，包括校長、年級主任等行政管理人員也要通過競聘上崗參加基層教學。今天，我就是來競聘數(shù)學老師的崗位。”開福區(qū)實驗小學副校長喻沛說。

　　開福區(qū)教育局相關負責人表示，開福區(qū)教育局首次推出開福區(qū)實驗小學依法辦學、管辦評分離改革試點實施辦法，從辦學模式、教師聘用、經(jīng)費管理等方面擴大學校辦學自主權，實現(xiàn)教師區(qū)管校聘，推行學校扁平化管理，引入第三方評價機制，把現(xiàn)代學校制度建設具體化，進一步下放教育管理權限，賦予學校更多辦學自主權。

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